กรณีศึกษาโดยนักดนตรี

Pauline Oliveros กับการสร้างสรรค์กิจกรรม Sonic meditation

Pauline Oliveros นักประพันธ์ชาวอเมริกันที่สนใจการทำงานดนตรีเชิงทดลอง กิจกรรม Sonic meditation คือการทดลองการฟังผ่านกิจกรรมและเรื่องราวผ่านผู้บรรยาย กิจกรรมดังกล่าวเริ่มขึ้นในเดือนมีนาคม ปี 1971 ผลงาน Sonic Meditations ได้เกิดขึ้นเพื่อแสดงถึงการบันทึกโน้ตและการเข้าใจดนตรีใบรูปแบบของการฟัง โดยลักษณะกิจกรรมเหมาะสำหรับ Workshop กับผู้เข้าร่วมกิจกรรมเป็นกลุ่ม ใช้เวลาไม่นาน และไม่จำเป็นต้องมีทักษะเกี่ยวกับดนตรีก็ได้ เปิดโอกาสให้กับบุคคลที่สนใจเข้าร่วมได้ โดยแนวความคิดในการออกแบบกิจกรรมที่เรียกกันว่าแบบ American Minimalism แนวคิดดังกล่าวให้ความสนใจการทำงานดนตรีผ่านการนำเสนอแบบใหม่ (bradfordbailey in Uncategorized) มุมมองเกี่ยวกับการประพันธ์ Sonic meditation โดย Pauline / กลุ่มกรณีตัวอย่างโดยThe Women's Ensembleและผลการศึกษา

Pauline กล่าวไว้ในบทสัมภาษณ์ใน Bad at Sports ไว้ว่า “When I composed the first sonic meditation, I realized that I was composing the direction of attention.” (Bad at Sports, Brian Andrews, Patricia Maloney) โดยมีกลุ่มกรณีตัวอย่างได้แก่ วง The Women's Ensemble จาการศึกษาพบว่าการทำกิจกรรมที่ไม่ใช้คำพูดทำให้ผลลัพธ์ของการกิจกรรมดังกล่าวได้ประโยชน์มากยิ่งขึ้นอีกทั้งช่วยสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อกิจกรรมดังกล่าว มีการพัฒนารับรู้ที่เพิ่มขึ้นหรือการเจริญสติผ่อนปรนความตึงเครียด การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้อาจแสดงถึงการปรับทั้งสภาพจิตใจและร่างกาย

Murray Schafer กับกิจกรรมการสำรวจภูมิทัศน์ทางเสียง Soundwalk

Murray Schafer ชีวิตและการศึกษา

Murray Schafer นักประพันธ์ชาวแคนาดา เริ่มเข้าศึกษาทางด้านดนตรีที่มหาวิทยาลัยโตรอนโต (University of Toronto ) ในปี 1952 เขาศึกษาศาสตร์หลายอย่างทางด้านดนตรี ตั้งแต่การเรียนปฎิบัติเครื่องดนตรีได้แก่ เปียโน (piano) และ ฮาร์ปซิคอร์ด (harpsichord) การศึกษาในเรื่อง ดนตรีวิทยา (musicology) และการประพันธ์เพลง (composition) ผลงานการตีพิมพ์เพื่อพัฒนาการศึกษาและความรู้ความเข้าใจในเรื่องการฟัง บทบาทสำคัญของเขาคือการพัฒนาด้านการศึกษาดนตรีผ่านการเขียนหนังสือเพื่อเผยแพร่ความรู้ในเรื่องของการพัฒนาการฟัง แก่บุคคลทั่วไปที่สนใจ รวมไปถึงคู่มือที่แนะนำสำหรับคุณครูรุ่นใหม่ เช่นในหนังสือ The New Soundscape ผลงานในด้านการศึกษามีจุดประสงค์เพื่อให้การฟังเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ ผ่านการนำเสนอบริบทและมุมมองที่แตกต่างกันออกไปผลงานที่ถูกตีพิมพ์ออกมา (Betty Nygaard King) ได้แก่ The Composer in the Classroom , Ear Cleaning, The New Soundscape, When Words Sing, Rhinoceros in the Classroom, A Sound Education: 100 Exercises in Listening and Sound-Making, HearSing: 75 Exercises in Listening and Creating Music และหนังสือ Our Sonic Environment and THE SOUNDSCAPE the Tuning of the World ที่กล่าวถึงเสียงรอบตัว การแสดงให้เห็นถึงการใช้สัญลักษณ์ต่าง ๆ ในการบันทึกองค์ประกอบของเสียงโดยรอบ การแบ่งประเภทของเสียง และการกำหนดสัญลักษณ์ต่าง ๆ ของเสียงที่เกิดขึ้น

Soundwalkกิจกรรมที่เกิดขึ้นได้ในชีวิตประจำวัน

นอกเหนือจากผลงานการตีพิมพ์เพื่อการศึกษาแล้ว Murray Schafer ได้ออกแบบกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้กับบุคคลทั่วไปที่สนใจเข้าร่วมกิจกรรม เพื่อพัฒนาการฟังผ่านกิจกรรมง่าย ๆ ที่สามารถทำได้ในชีวิตประจำวัน ได้แก่การเดิน ภายใต้ชื่อกิจกรรม “Soundwalk” กิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการฟังเสียงรอบตัว หรือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกันกับการทดลองดนตรีและเสียง (John Levack Drever 1) ในรูปแบบพื้นฐานที่สุดที่สร้างสรรค์กิจกรรมโดย Murray Schafer นอกจากการทำกิจกรรมดังกล่าว

Soundwalkกับการต่อยอดการออกแบบกิจกรรมสำหรับเด็ก

การพัฒนากิจกรรม Soundwalk มีมากขึ้นเมื่อถูกนำมาใช้งานกับเด็ก มีการสร้างกิจกรรมเพิ่มเติมหลายอย่าง อีกรณีตัวอย่างหนึ่งบนเว็ปไซต์ blog.reallygoodstuff.com ได้นำเสนอกิจกรรมเสริมเพิ่มเติมที่ต่อยอดมาจากกิจกรรม Soundwalk เช่น การฟังและบันทึกผ่านรูปวดและคำแบบตัวอย่างข้างต้น, การเดินฟังอย่างเดียวไม่ต้องทำอะไร และเมื่อกิจกรรมสิ้นสุดลงนำสิ่งที่เรียนรู้จากกิจกรรมาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกันเพื่อฝึกการคิดวิเคราะห์และแสดงออกทางความคิดให้แก่เด็ก ๆ ที่เข้าร่วมกิจกรรม, การทำกิจกรรม I-SPY เพื่อค้นหาวัตถุหรือสัตว์ที่ทำให้เกิดเสียงนั้น ๆ ขึ้น (RGSTeachersLounge), การสร้างเรื่องราวเสียงกับผู้เรียนรู้เบื้องต้น เพื่อให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการเล่าเรื่องในการทำกิจกรรม และในขณะที่เด็ก ๆ พูดเกี่ยวกับสิ่งที่ได้ยินมา ให้เด็ก ๆ ส่งเสียงไปถึงวัตถุหรือสัตว์นั้น ๆ ตัวอย่างเช่นเมื่อมีการพูดถึงนกทุกคนจะต้องตอบสนองด้วย “ จิ๊บ จิ๊บ” หรือกิจกรรมที่ให้ฟังเสียงที่ได้ยิน และลองให้จินตนาการถึงแหล่งที่มาของเสียง และลองให้เด็ก ๆ ไปหาเสียงนั้น ๆ ที่พวกเขาได้ยิน

Hildegard Westerkamp ผู้ให้ความรู้เกี่ยวกับการฟัง

Hildegard Westerkamp ชีวิตการเรียน

Hildegard Westerkamp นักนิเวศวิทยาเสียงชาวเยอรมัน ใช้ชีวิตอยู่ในแคนนาดาหลังจากจบการศึกษาด้านดนตรีที่มหาวิทยาลัยบริติชโคลัมเบีย Hildegard เข้าร่วมโครงการ World Soundscape ภายใต้การนำของ R. Murray Schafer ที่ Simon Fraser University (SFU) หลังจากการการเข้าร่วมกิจกรรมทำให้เธอตระหนักถึงสภาวะเสียงรอบตัว

Hildegardกับการให้ความรู้เรื่องการฟังผ่านการทำงานด้านวิทยุ

ต่อมาในช่วงประมาณปี 1978 Hildegard ได้เป็นส่วนหนึ่งในการจัดรายการวิทยุที่มีชือว่า Vancouver Co-operative Radio เธอจัดทำและนำเสนอรายการหนึ่งในช่อง Soundwalking ออกอากาศรายสัปดาห์ และทำหน้าที่ในการให้ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมการฟังผ่านสื่อต่าง ๆ ในด้านการให้ความรู้แก่บุคคลที่สนใจนอกจากงานทางสถานีวิทยุ อีกทั้งยังมีผลงานทางด้านการประพันธ์เพลงประกอบภาพยนตร์สารคดีเสียงวิทยุและผลิตและจัดรายการวิทยุเช่น Soundwalking และ Musica Nova ในสถานีวิทยุสหกรณ์แวนคูเวอร์ และเธอได้ผสมผสานเสียงในสิ่งแวดล้อมรอบตัวร่วมกับบทกวีของนักเขียนชาวแคนาดา Norbert Ruebsaat และ Sharon Thesen แสดงให้เห็นถึงการบูรณาการการนำเสนอเสียงให้เกิดประสบการณ์ในการรับฟังรูปแบบใหม่

Hildegardกับการให้ความรู้เรื่องการฟังอย่างลึกซึ้งผ่านเว็ปไซต์

Hildegard ได้เปิดเว็ปไซต์ที่ให้ความรู้ในเรื่องของประสบการณ์เสียงและการฟังที่มีชื่อว่า www.hildegardwesterkamp.ca และเธอได้กล่าวไว้ถึงมุมมองของการทำกิจกรรมนี้บนเว็ปไซต์ไว้ว่า “any excursion whose main purpose is listening to the environment. It is exposing our ears to every sound around us no matter where we are.” (Hildegard Westerkamp) แสดงให้เห็นถึงการแสดงให้เห็นถึงการเป็นส่วนหนึ่งระหว่างผู้เข้าร่วมกิจกรรมและประสบการณ์เสียงรอบตัว รวมไปถึงวิธีการฟังอย่างลึกซึ้ง

อ้างอิง: Bradfordbailey in Uncategorized. pauline oliveros’ sonic meditations (1974) the complete text and scores. 13 สิงหาคม 2559 . https://blogthehum.com/2016/09/13/pauline-oliveros-sonic-meditations-1974-the-complete-text-and-scores/. สืบค้นวันที่ 9 มีนาคม 2563

Bad at Sports, Brian Andrews, Patricia Maloney. Interview with Pauline Oliveros. 26 มกราคม 2558, https://www.artpractical.com/column/bad-at-sports-interview-with-pauline-oliveros/. สืบค้นวันที่ 29 มีนาคม 2563.

Betty Nygaard King, Alan M. Gillmor, Kirk Mackenzie. R. Murray Schafer. 4 มีนาคม 2558. https://www.thecanadianencyclopedia.ca/en/article/r-murray-schafer-emc. สืบค้นวันที่ 20 พฤษภาคม 2563